Записи с меткой «создавать»
Элберт Хаббард
Для обычного человека занятие игровой коммуникативной импровизацией — это всё равно, что занятие эмоциональным и интеллектуальным фитнесом. Игроки снимают стрессы, повышают свою эмоциональную гибкость и сбалансированность, одновременно с этим интенсивно развивают логическое и ассоциативное мышление. И, конечно же, развивают коммуникативные навыки.
Участники тренингов коммуникативной импровизации осваивают базовые принципы и алгоритмы поведения, необходимые для того, чтобы делать, на первый взгляд, абсолютно безумные вещи — создавать новые ситуации взаимодействия и общения «на ходу», без подготовки. Но на самом деле, эти навыки очень полезны в любой ситуации, где группа людей должна уметь принимать быстрые и верные решения в сложных изменчивых бизнес контекстах. А современный бизнес во многом и состоит из таких ситуаций неопределенности.
Также это отличный способ удовлетворить базовую потребность человека комфортно творить и самовыражаться («сорвать аплодисменты»). Импровизация -это тот же поток или состояние высокой продуктивности. Это лучший тренажер коммуникации (продажи, самопрезентация, убеждение, переговоры), ведь темой для импровизации может стать любая из этих сфер. Сыграем сценку о продажах, презентации, переговорах, конфликтах? Сыграем!. Импровизация создают игровую обучающую площадку — а игра лучшая ситуация для обучения.
Вуди Аллен
На данный момент мне представляется, что сами фреймы (модели, стратегии, шаблоны мышления, установки и правила поведения), которые используются в импровизационных играх и техниках, являются мощными тренажерами коммуникативных навыков, понимания себя и общения с другими. В результате чего, коммуникация становится творческим Шоу ее участников. Особенно, если игроки хорошо освоят драматические шаблоны.
Коммуникативная импровизация может быть с успехом использована в различных социально-психологических тренингах (личностного роста, мотивации, психокоррекционных группах, группах само поддержки, на тренингах формирования команды, тренировках навыков и умений). Коммуникативную игровую импровизацию можно отнести к техникам арт-терапии и психодрамы, поскольку она подразумевает проработку коммуникативных, личностных задач через механизмы символизма и драматизации.
Технология перепроигрывания драматических (социальных) сюжетов и связанных с ними переживаний, которая является одной из основ данного курса, применяется во многих школах психотерапии и духовных традициях как инструмент снятия внутри личностных ограничений, проработки эмоциональных проблем и оптимизации межличностной коммуникации. Очень близки импровизации психодрама, социодрама, мифодрама и подход Берта Хеллингера. Многие принципы и подходы адаптированы из НЛП, Нового Кода (НЛП), Симорона.
Хорхе Луис Борхес
Извечная формула Шекспира устарела! Люди больше не актёры в мировом театре(от греч. qeatron – место для зрелищ, зрелище) – тип архитектурной постройки, предназначенной для театральных представлений. Первые театральные здания появились предположительно в 6 в. до н.э. в Древней Греции. Они были открытыми и со, а Игроки, творцы и импровизаторы в огромной игре, правила, сценарии и роли которой они создают сами.
Сегодня норма — изменения во всём от моды до фундаментальных общественных традиций. Иллюзорность социальной действительность, ее относительность, историчность и контекстуальность — стали очевидны.
Современный мир бросил вызов постоянству! Мы сами конструируем нормы морали, представления о собственной культурной, социальной исторической принадлежности. Даже наши представления о самих себе — стали предметом выбора. Мы — Игроки, которые в каждом социальном взаимодействии всё в большей мере осознанно создают правила, придумывают сюжеты и конструируют роли. Мы готовы к тому, что каждый раз живём в новой ситуации и не всегда знаем , каким будет следующий ход. Знаем только, что он будет уникальным, а мы стремимся сделать его оптимальным! Возможно, сегодня это звучит странно, но завтра это станет законом повседневной жизни. Мы должны быть к этом готовы, особенно если речь идет о человеческом общении.