Календарь
Июль 2010
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Фев    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Метки
Галерея
showbusiness9.jpg showbusiness52.jpg showbusiness41.jpg showbusiness59.jpg showbusiness2.jpg showbusiness12.jpg
О нас:
График работы: 09:00 - 16:00

Воскресенье: 10:00 - 15:00

Без выходных!

Наш адрес: 114230, Москва, ул Средняя, д.21, оф. 6

Телефоны: (495) 933-78-72, 987-58-14, 915-28-19

E-mail: support@shoumaker.ru (поддержка)
Статистика
  • Partner links

  • Записи с меткой «персонаж»

    Работа с партнёром
    Медицина — это искусство делать выводы о симптомах болезни на основании причин смерти.
    Эжен Ионеско

    Сцена для двоих. Все сцены основаны на работе двух персонажей. Подобная сцена может основываться на отношениях, ситуации, месте, событии, слове или названии — на чем угодно, в принципе. Кто-то может задавать скорость игры.

    Изменись. Эта игра хороша для развития быстрого мышления и речи (вербализации). Любое число игроков начинают сцену. В любой точке ее развития кто-то из аудитории (зрители, тренер) может сказать слово «изменись».

    Когда это слово произнесено, игрок, который говорил последним, должен вернуться на шаг назад (на одну линию, если совместить с игрой «Три линии») и изменить свои слова или действия на другие.

    Это может быть просто изменение слова, но тренер или аудитория могут сколько угодно раз повторять слово «изменись». Это отличная обучающая игра для того, чтобы избавиться от таких ошибок игроков в импровизацию, как: отрицание, задавание вопросов, делание плохих выборов. Эта игра может использоваться с любыми другими играми.

    Прочитать остальную часть записи »

    Чему учить
    Газета, выходя чрезвычайно быстро, интересна даже своими просчетами; энциклопедия же, выходя чрезвычайно медленно, не интересна даже своими открытиями.
    Гилберт Честертон

    1 . Умению строить интересную историю и сюжет.

    2. Умению строить персонажи для игры (характеры).

    З. Умению воплощать задуманные персонажи в индивидуальном игровом действии, внимательно работая с окружением.

    4. Умению делать всё это с партнёрами.

    Все эти аспекты неразрывно связаныДеревянные, металлические или железобетонные элементы, стягивающие пяты арок, сводов и др. строительных конструкций, в которых возникают распорные усилия. Гасят распор, передающийся на столбы и стены сооружения. друг с другом. Их разделение — просто педагогический прием. Так легче понять. Но в реальной игре каждый элемент перетекает в другой и подразумевает его.

    Так или иначе отражены эти навыки уже были описаны «Правилах импровизации» и игровой механике, приведенных в третьей главе.

    Прочитать остальную часть записи »

    Кое-что о эмоциях и убеждениях

    Все творцы — догматики, образ и подобие Единого Творца — Догматика. Творчество и есть позитивный догматизм. Отрицательный же критицизм есть иссякание творчества.
    Николай Бердяев

    1. Будь спонтанным. Спонтанность — сердце творчества. Спонтанность — это риск с удовольствием. Чтобы развить и усилить спонтанность: не оценивайте и не критикуйте; будьте глупым; будьте понятным.

    2. Празднуй ошибки. Ошибки это материал для творчества. В импровизации нет ошибок.

    3. Рискуй. Забудь про страх ошибки, делай то, что приходит в голову, но согласуй свои инициативы с тем, что дают партнёры.

    4. Принимай решения. Совершая выборы того или иного варианта действий, ты каждый раз задаешь новую перспективу развития игры, двигаешь ее дальше.

    5. Добавляй новую информацию. Делай предположения. Каждое новое предположение — дает твоим партнёрам возможность продвинуть историю дальше: «возможно, сегодня пойдет дождь, возможно, начнется наводнение, возможно, уже поздно...»

    Прочитать остальную часть записи »

    Упражнения и техники для освоения навыков игры
    Отличный способ испортить с человеком отношения — сказать: «Нет, вы не так рассказываете этот анекдот». Потом рассказать по-своему.
    Марк Твен

    Упражнение «Одна история, но такая разная»

    Любой человек рассказывает любую историю . Задача каждого из слушающих рассказать эту же историю, используя те же слова, но по-другому — в ином эмоциональном состоянии, с другими акцентами, паузами, жестикуляций, подтекстом.

    Секрет: представьте, что вы рассказываете эту историю с определенной целью в конкретных предлагаемых обстоятельствах.

    Чтобы рассмешить милиционера, который собирается вас оштрафовать...

    Как король на банкете «только для своих», чтобы показать, что тоже простой парень (а на самом деле для того, чтобы выследить, кто первым начнет позволять себе вольности, чтобы потом его убрать (модель товарища Сталина).

    Прочитать остальную часть записи »

    Любой работник начинает терять хватку за пять лет до достижения пенсионного возраста, чему бы этот возраст ни равнялся.
    Сирил Норткот Паркинсон

    Так вот в хорошей игре и истории всегда есть: Герой (и), который ради достижения цели борется с проблемами.

    Совершает тяжелые моральные выборы — приходится делать выбирать между тем,

    чтобы что-то приобрести и что-то потерять. Пример: если герой полюбил девушку

    своего друга, он стоит перед выбором идти согласно зову сердца и разрушить дружбу или быть несчастным.

    Признаки классных, интересных героев:

    • Зритель должен хотеть быть на него похожим!

    • У него есть Тайна

    • У него есть Недостаток

    • У него есть Сокровище (то что поднимает над остальными персонажами: особая способность; или доступ к какому-то важному ресурсу)

    Обыкновенно у героя одна основная цель : Спасение жизни или Деньги, или Любовь, или Месть

    Перипетия  — такая последовательность событий, где вслед за чем-то положительным для герое сцены, всегда происходит что-то неприятное и наоборот: всё идет хорошо (решение найдено) — вдруг что-то происходит и всё идёт наперекосяк — вдруг что-то происходит и всё снова хорошо — вдруг... — так до кульминации. Это позволяет постоянно удерживать внимания зрителей, которые постоянно катаются на контрастных эмоциональных качелях. Пример: я ухожу от тебя (плохо) — нет, останься — я всё знаю и не держу зла на тебя (хорошо) — но я опять сделала это (плохо) — наша любовь преодолеет всё (хорошо) — но я не люблю тебя (плохо)...

    Прочитать остальную часть записи »