Записи с меткой «гибкость»
Амброз Бирс
Знаменитый гуру театра(от греч. qeatron – место для зрелищ, зрелище) – тип архитектурной постройки, предназначенной для театральных представлений. Первые театральные здания появились предположительно в 6 в. до н.э. в Древней Греции. Они были открытыми и со и перформанса Ежи Гротовский говорил: «... Знания необходимо получить но только личным может быть тот способ, благодаря которому ученик каждый раз заново открывает знания и осознает себя в нём. Что делает для ученика настоящий учитель? Он говорит: сделай это. И ученик прикладывает усилия, чтобы понять, чтобы через известное познать неизвестное и таким образом избегает действия. Самим лишь фактом стремления понять он уже тормозит себя. [Ученик] Поймёт но только тогда, когда сделает. Сделает или нет. Познавать значит действовать».
В этом и состоит первая аксиома обучения Импровизации: Чтобы научиться импровизировать вам необходимо импровизировать То есть действовать. А научиться хорошей коммуникативной импровизации может каждый, главное играть и получать удовольствие от игры собственной вместе с партнерами! Все необходимые знания для старта вы получите из книги, а всё остальное будет результатом вашей личной практики, житейской импровизации. Магия практического обучения (его технология изложена ниже), а не исключительно читательского, слушательского зрительского состоит в том, что когда вы реально делаете нечто, в вашем мозгу образуются новые связиДеревянные, металлические или железобетонные элементы, стягивающие пяты арок, сводов и др. строительных конструкций, в которых возникают распорные усилия. Гасят распор, передающийся на столбы и стены сооружения., новые нейронные цепочки. Узнанное необходимо не запоминать, а воспроизводить и экспериментировать с ним -буквально пробовать на ощупь. И не бояться ошибок.
Джермейн Грир
Разогрев игроков
• Мячи. Бросаем по кругу мячи. В хаотическом порядке. Кому попал мяч, должен рассказать небольшую историю на заданную группой тему.
• Бомбардировка вопросами. Разогрев и развитие скорости мышления. Один игрок в центре круга — его бомбардируют вопросами. Его задача повернуться к каждому и дать ответ. Появятся очень интересные ответы.
• Сказать друг-другу: привет-пока с разными интонациями.
• Во время обычного разговора о том, кто ребята и откуда (знакомства) в кругу они бросают друг-другу мячик. Затем два мячика. В хаотическом порядке.
• Квадрат. Сделать квадрат из веревки с закрытыми глазами (определяем лидеров).
• Убийцы и телохранители. Каждый решает для себя, кто будет его телохранителем, а кто убийцей. По хлопку люди начинают двигаться так, чтобы между ними и их убийцами всегда был телохранитель. Хаос.
Гилберт Честертон
1 . Умению строить интересную историю и сюжет.
2. Умению строить персонажи для игры (характеры).
З. Умению воплощать задуманные персонажи в индивидуальном игровом действии, внимательно работая с окружением.
4. Умению делать всё это с партнёрами.
Все эти аспекты неразрывно связаныДеревянные, металлические или железобетонные элементы, стягивающие пяты арок, сводов и др. строительных конструкций, в которых возникают распорные усилия. Гасят распор, передающийся на столбы и стены сооружения. друг с другом. Их разделение — просто педагогический прием. Так легче понять. Но в реальной игре каждый элемент перетекает в другой и подразумевает его.
Так или иначе отражены эти навыки уже были описаны «Правилах импровизации» и игровой механике, приведенных в третьей главе.
Джонатан Линн и Энтони Джей
Навык импровизации состоит из следующих элементов.
1 . Смелость, вера в себя и доверие партнёру. Существует следующая формула уверенного поведения. Уверенность = ((убежденность в собственной компетентности)*(личностная значимость того, что вы делаете)/риск). Когда вы создаете вашу игру вместе с партнерами и вы знаете, что они вас, а вы их, поддерживает в любом бреде, какой они несут и никогда не осуждаете — играть вам комфортно. Импровизация — это командная работа. И импровизация это умение рисковать, делать выбор, предлагать новые варианты, брать игру на себя.
2. Спонтанность и скорость мышления. Спонтанность это умение «в мгновение ока» нести всё то, что приходит в голову. Поначалу будет идти всякий бред, но затем его качествосовокупность полезныхсвойств, позволяющих удовлетворять определенные материальные или духов ные потребности. Характеризуется показателями надежности, долговечности, экономичности, художественно-эстетическими и др. значительно вырастет на радость вам и зрителям. Спонтанно — не значит не красиво. Со временем, вы начнете читать игру — видеть развилки и варианты развития событий, выбирать самые интересные.
Элберт Хаббард
Для обычного человека занятие игровой коммуникативной импровизацией — это всё равно, что занятие эмоциональным и интеллектуальным фитнесом. Игроки снимают стрессы, повышают свою эмоциональную гибкость и сбалансированность, одновременно с этим интенсивно развивают логическое и ассоциативное мышление. И, конечно же, развивают коммуникативные навыки.
Участники тренингов коммуникативной импровизации осваивают базовые принципы и алгоритмы поведения, необходимые для того, чтобы делать, на первый взгляд, абсолютно безумные вещи — создавать новые ситуации взаимодействия и общения «на ходу», без подготовки. Но на самом деле, эти навыки очень полезны в любой ситуации, где группа людей должна уметь принимать быстрые и верные решения в сложных изменчивых бизнес контекстах. А современный бизнес во многом и состоит из таких ситуаций неопределенности.
Также это отличный способ удовлетворить базовую потребность человека комфортно творить и самовыражаться («сорвать аплодисменты»). Импровизация -это тот же поток или состояние высокой продуктивности. Это лучший тренажер коммуникации (продажи, самопрезентация, убеждение, переговоры), ведь темой для импровизации может стать любая из этих сфер. Сыграем сценку о продажах, презентации, переговорах, конфликтах? Сыграем!. Импровизация создают игровую обучающую площадку — а игра лучшая ситуация для обучения.