1 . Мотивируйте  — Расскажите о том, что мы сейчас будем отрабатываться. Зачем нам это и Как оно связано с тем, что мы делали до этого. Отлично и желательно, чтобы вы рассказали на эту тему какую-нибудь историю из жизни (метафору).

2. Продемонстрируйте сами или с кем-то из участников, как делать упражнение.

3. Проинструктируйте по шагам, как выполнять упражнение (помните о временных рамках). Скажите на, что обращать внимание во время упражнения.

1. Отработка упражнения группой — тренер может подходить к работающим и давать обратную связь прямо во время отработки (правда есть и исключения).

2. Обсудите проделанное упражнение с группой. Задавайте учащимся вопросы и давайте ответы на их вопросы. Давайте обратную связь высокого качествасовокупность полезныхсвойств, позволяющих удовлетворять определенные материальные или духов ные потребности. Характеризуется показателями надежности, долговечности, экономичности, художественно-эстетическими и др.. Расскажите о том, чему они научились и как смогут это использовать в жизни и и в игре .

6. Мотивируйте на новое упражнение. То есть начинаете всю цепочку, начиная с шага 1 для нового упражнения.

Результатами применения этой технологии вы будете приятно удивлены — 100%. Напоследок, упомяну основные барьеры обучения, которые необходимо будет проработать для освоения навыка игровой импровизации. Знать о них и о том, что с ними делать важно как тем, кто занимается импровизацией самостоятельно, как ученик, так и тем, кто учит других.

Посмотрите также

• Участие аудитории
  В Англии преобладают два типа женщин: одни не могут рассказать анекдот, другие не могут его понять. Джермейн Грир Разогрев игроков • Мячи. Бросаем по кругу мячи. В хаотическом порядке. Кому попал мяч, должен рассказать небольшую историю на заданную группой тему. • Бомбардировка вопросами. Разогрев [...]
• Базовые приёмы интересной игры
  Хорошие адвокаты, в своем большинстве, честно живут, усердно работают и умирают в бедности. Дэниэл Уэбстер Во время игры большинство игроков постоянно сталкивается с тем, что постоянно необходимо генерировать новые игровые ходы, новые сюжетные фишки для того, чтобы сделать игру интересной. Так вот, чтобы у вас всё это получалось — используйте приведенные ниже [...]
• Приемы создания комических характеров
  Мне нужно, чтобы ни один избиратель не мог подтереться клочком бумаги, на котором бы не было моего изображения. Линдон Джонсон Комическая перспективаСистема изображения трехмерного пространства на двухмерной плоскости в соответствии со зрительным восприятием человека. В архитектурных чертежах используется для построения иллюзорного пространства. — Преувеличение — Недостатки — Человечность КП — уникальный взгляд на [...]
• Кое-что о эмоциях и убеждениях
  Все творцы — догматики, образ и подобие Единого Творца — Догматика. Творчество и есть позитивный догматизм. Отрицательный же критицизм есть иссякание творчества. Николай Бердяев 1. Будь спонтанным. Спонтанность — сердце творчества. Спонтанность — это риск с удовольствием. Чтобы развить и усилить спонтанность: не оценивайте и не критикуйте; будьте [...]
• От простого к сложному
  Самый простой и доступный способ смертельно оскорбить человека — переврать его отчество дважды подряд. Максим Звонарев Начинайте обучение с освоения самых легких и доступных игровых форматов — игра в ассоциациидобровольное объединение (союз) предприятий, организацийили лиц для достижения общей хозяйственной, научной или какой либо другой цели. В хозяйственную АССОЦИАЦИЮ на добровольных началах могут вхо [...]
• Основа
  Культ девичества установили не женщины — потому что в этих делах они куда мудрее мужчин. Лоренцо Валла Как отметил один из главных разработчиков и теоретиков импровизации Keith Johnstone, очень важно в начале сцены установить Основу, которая описывает действующие характеры и контекст: кто, что, где, как, когда делает. Зачем задавать [...]