17.01.2010

1 . Умению строить интересную историю и сюжет.

2. Умению строить персонажи для игры (характеры).

З. Умению воплощать задуманные персонажи в индивидуальном игровом действии, внимательно работая с окружением.

4. Умению делать всё это с партнёрами.

Все эти аспекты неразрывно связаныДеревянные, металлические или железобетонные элементы, стягивающие пяты арок, сводов и др. строительных конструкций, в которых возникают распорные усилия. Гасят распор, передающийся на столбы и стены сооружения. друг с другом. Их разделение — просто педагогический прием. Так легче понять. Но в реальной игре каждый элемент перетекает в другой и подразумевает его.

Так или иначе отражены эти навыки уже были описаны «Правилах импровизации» и игровой механике, приведенных в третьей главе.

Прочитать остальную часть записи »